2018-2019學年江蘇省淮安市盱眙縣八年級（下）期中物理試卷
發(fā)布：2025/7/16 10:0:19
一、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意。）
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1．一塊冰化成水時，增大的是它的（ ?。?/h2>
組卷：158引用：9難度：0.9 -
2．2010年諾貝爾物理學獎頒給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位俄裔科學家。石墨烯由一層碳原子組成，它是目前世界上最薄、最堅硬的納米材料，它的熔點超過2000℃，它具有優(yōu)良的導電性和導熱性等屬性?？梢灶A見，石墨烯未來的應(yīng)用將相當廣闊。根據(jù)石墨烯的屬性，你認為石墨烯不能用來制成（ ?。?/h2>
組卷：132引用：2難度：0.9 -
3．要想一次量出密度為0.8×103kg/m3，質(zhì)量為100g的酒精的體積，有下面四種量筒可供選用，選哪種量筒測量比較合適（ ?。?/h2>
組卷：40引用：8難度：0.9 -
4．關(guān)于宇宙和粒子，下列說法正確的是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.6 -
5．如甲圖，小李同學在粗糙程度不變的水平地面上用水平向右的力F推箱子，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如乙圖，箱子的運動速度隨時間的變化關(guān)系如丙圖，下列說法正確的是（ ）
組卷：126引用：3難度：0.7 -
6．物塊放在粗糙的斜面上靜止，關(guān)于該物塊的受力示意圖，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：139引用：4難度：0.5 -
7．下列有關(guān)生活中的物理量大小最接近實際的是（ ?。?/h2>
組卷：224引用：4難度：0.8 -
8．用天平測量一張郵票的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡單而又正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1025引用：7難度：0.5
二、填空題（本題共7小題，每空1分，共24分）
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9．如圖是某型號的電動N95口罩，口罩能阻止病毒進入人體，N95口罩的中間層為多孔結(jié)構(gòu)的熔噴布，熔噴布能過濾比自身空隙小得多的顆粒物，原因是：在生產(chǎn)過程中通過處理，使熔噴布得到大量電子而帶 電，具有 的性質(zhì)。由于熔噴布有很好的 （選填“絕緣性”或者“導電性”），所以能長時間保留靜電。組卷：854引用：12難度：0.7 -
10．如圖是“嫦娥一號”發(fā)射的有關(guān)圖片，利用學過的物理知識回答下列問題：
（1）火箭向后噴出高速氣體而使自身受力前進，這是運用了力的作用是 的，力是改變物體 的原因，使火箭前進的力的施力物體是 ；
（2）火箭載著“嫦娥一號”衛(wèi)星在加速上升過程中受到向上的推力 （選填“大于”“小于”或“等于”）重力，由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)，為節(jié)省燃料，火箭升空后應(yīng)向 （選填“偏東”或“偏西”）方向飛行。組卷：58引用：2難度：0.6 -
11．小杰把天平放在水平實驗臺上并將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示，此時他應(yīng)該將天平平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。當天平平衡時，右盤中的砝碼情況和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質(zhì)量為 g。組卷：146引用：3難度：0.7 -
12．在探索微觀世界的歷程中，1897年JJ?湯姆孫發(fā)現(xiàn)陰極射線是由高速的帶負電的粒子組成，這種粒子是 ；宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，我們看到的太陽是離地球最近的一顆 （選填“恒星”“行星”或“衛(wèi)星”）。
組卷：51引用：3難度：0.5 -
13．某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中氧氣的密度為6kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm3．（已知：ρ冰=0.9×103kg/m3）該冰塊熔化一半后，剩余冰塊的密度為g/cm3。
組卷：111引用：1難度：0.6 -
14．某科學小組欲為蔬菜大棚設(shè)計“二氧化碳補充裝置”，進行了項目化學習。
（1）設(shè)計氣體發(fā)生裝置。為更靈活地控制反應(yīng)，小組成員利用大小不同的礦泉水瓶、多孔塑料板設(shè)計了如圖甲裝置，其中可通過蓋緊瓶蓋使反應(yīng)停止的是 。
（2）設(shè)計自動報警器。為防止大棚內(nèi)CO2濃度過高，他們設(shè)計了報警電路。當CO2濃度超過設(shè)定值時，紅燈亮，反之不亮。其中氣敏電阻Rx的阻值隨CO2濃度的增大而減小。則紅燈應(yīng)該接在圖乙abcd中的 位置。組卷：10引用：0難度：0.5 -
15．大量實驗表明：物質(zhì)中分子的運動情況跟 有關(guān)，越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈。物理學中，將大量分子的無規(guī)則運動，叫做分子的 運動。
組卷：5引用：2難度：0.9
三、解答題（本題共8小題，作圖題每題2分，每空1分，共40分）
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16．如圖表示一個漂浮在水中的木塊，請你畫出它所受浮力的示意圖。
組卷：2引用：1難度：0.7 -
17．如圖所示，一個燒杯靜止在斜面上，燒杯中的水面上漂浮著一個小球，請你在圖中畫出小球所受浮力和燒杯對斜面壓力的示意圖。組卷：10引用：2難度：0.6 -
18．小明自制土密度計并測定鹽水的密度
實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水
實驗步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計
②用刻度尺測出竹筷的長度L
③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1（如圖所示），水的密度用ρ水表示
④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出竹筷浸入液面下的長度h2。
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：
（1）竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
（2）密度計是利用漂浮條件工作的。被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積（選填“越小”或“越大”或“不變”）。
（3）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水=（不計鉛絲體積）。組卷：45引用：3難度：0.5 -
19．將一匙白糖慢慢加入滿滿的一杯水里，糖溶化，整杯水變甜了，可是水卻沒有溢出來，這是為什么？
組卷：138引用：9難度：0.5 -
20．如表是小華在探究“重力與質(zhì)量關(guān)系”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
（1）實驗中，為了測量表中所記錄的數(shù)據(jù)需要的測量工具是 和 。質(zhì)量m/kg 重力G/N 重力與質(zhì)量比值/N?kg-1 物體1 0.1 0.98 物體2 0.2 1.96 物體3 0.3 2.94
（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出關(guān)于重力與質(zhì)量關(guān)系的初步結(jié)論是：。
（3）請根據(jù)表格內(nèi)容，填寫表中最后一列數(shù)據(jù)的計算結(jié)果 。
（4）將這個比值記為g,g的大小反映了物體所在星球?qū)ξ矬w 作用的強弱。在地球上，g值一般變化不大。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些從赤道到北極不同的地理位置，g值存在著微小差異。如表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：地點 赤道 廣州 武漢 上海 北京 紐約 莫斯科 北極 g值N/kg 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理緯度 0° 23°06' 30°33' 31°12' 39°56' 40°40' 55°45' 90°
①一批從莫斯科出貨的貴重金屬質(zhì)量為1000千克，將金屬運送至赤道附近進行交易，求這批金屬在莫斯科受到的重力G1和在赤道附近受到的重力G2。
②我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，都使用各類“稱”，稱量質(zhì)量后進行交易。有同學提出疑問“為什么不能用測力計測量重力后進行交易呢？”，請結(jié)合上一問的計算結(jié)果進行分析，你認為可能的原因之一是 。組卷：107引用：2難度：0.5 -
21．體積為20dm3的冰塊，密度為0.9×103kg/m3，求冰塊的重力。（g取10N/kg）
組卷：19引用：1難度：0.7 -
22．為了研究物質(zhì)的某種特性，小明分別用鐵塊和木塊做實驗。他測得鐵塊和木塊的體積、質(zhì)量的數(shù)值記錄在下表中。
（1）計算出表格最后一欄中質(zhì)量跟體積的比值。物質(zhì) 實驗次數(shù) 質(zhì)量m/g 體積V/cm3 （g/cm3）質(zhì)量體積鐵塊 1 79 10 2 158 20 木塊 3 5 10 4 15 30
（2）分析實驗 ，可得結(jié)論：相同體積的鐵塊和木塊，它們的質(zhì)量不同；
（3）分析實驗1與2或3與4中質(zhì)量跟體積的比值關(guān)系，可得結(jié)論：；
（4）進一步分析鐵塊和木塊的質(zhì)量跟體積的比值關(guān)系，可得結(jié)論：。組卷：49引用：3難度：0.5 -
23．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。小德小組用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。
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（1）要測出木塊受到的摩擦力，需拉著木塊在木板上做勻速直線運動。小德正確操作時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為 N。
（2）甲、乙兩次實驗結(jié)束后，小德想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議小明可采取的辦法：測出滑動摩擦力的大小，再和實驗 （選填“甲”或“乙”）進行比較。
（3）同組小強同學利用圖丁a、b所示器材，即完全相同的A、B兩正方體物塊疊放在水平桌面上實驗（以下操作中推力大小均可用彈簧測力計測出）。
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如圖a中用F4=40N的水平力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運動，若將F換為大小為60N的水平力F5，按如圖b作用在A物塊上，它們?nèi)阅芤黄鹣蚯斑\動，則地面對A物塊的摩擦力為 N，A、B之間 （選填“有”或“無”）摩擦力。他在此基礎(chǔ)上繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)，將A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推動B、A做勻速直線運動，測出F6大小，并 分析得由結(jié)論。組卷：37引用：1難度：0.5