2024年陜西省西安市經(jīng)開(kāi)區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/7/16 12:0:2
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(35分)
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1.《登鸛雀樓》一詩(shī)中,“
組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
nín hǎo yī shēng dà xiàng cǎo dì fáng zi 治bìng 組卷:89引用:2難度:0.7 -
3.寫出帶有下面部首的字。(每組至少寫出3個(gè))
? 亻 組卷:32引用:2難度:0.7 -
4.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的句子中。
震耳欲 失魂落 各式各 戀戀不 失聲 一如 千變?nèi)f
(2)雖然我畢業(yè)了,但李老師仍
(3)剛買的手機(jī)丟了,無(wú)法和兒子聯(lián)系,李阿姨
(4)當(dāng)今信息化時(shí)代,市場(chǎng)組卷:115引用:4難度:0.7
二、將正確答案的選項(xiàng)序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。(每小題2分,4分)
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5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:358引用:3難度:0.8 -
6.閱讀《祖父的園子》課后“閱讀鏈接”對(duì)課文體會(huì)有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:707引用:2難度:0.7
三、解答題(共1小題,滿分7分)
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7.仿寫句子。
(1)語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。
語(yǔ)文是
(2)時(shí)間好比細(xì)雨,它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。
書籍好比組卷:1引用:1難度:0.7
二、積累運(yùn)用。(17分)
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8.查字典填空。
“搔”用音序查字法應(yīng)先查音序組卷:26引用:2難度:0.9 -
9.故事會(huì)上,張明明準(zhǔn)備講民間故事,你認(rèn)為要注意什么?請(qǐng)?jiān)囍鴮懴聛?lái)。
組卷:0引用:1難度:0.5
三、閱讀鑒賞。(18分)
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10.通過(guò)學(xué)習(xí),我能結(jié)合注釋看懂小古文,并明白其中的道理。
注釋:①求:尋找,尋求。②子:你。③長(zhǎng)(zhǎng):做首領(lǐng),掌管。④逆:違反。⑤信:誠(chéng)實(shí)⑥然:是的,對(duì)的。⑦遂:于是。⑧畏:害怕。
(1)用一個(gè)成語(yǔ)為這篇小古文命名,應(yīng)該是
(2)句中畫橫線的“走”字可以解釋為:
A.虎/求百獸而食之。
B.天帝/使我長(zhǎng)日獸。
C.吾/為子先行。
D.獸見(jiàn)/之皆走。
(4)對(duì)這則故事中句子的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.天帝使我長(zhǎng)百獸。(天帝派我來(lái)做百獸的首領(lǐng)。)
B.子以我為不信。(如果您認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)。)
C.吾為子先行。(我讓您先走。)
D.虎以為然。(老虎認(rèn)為狐貍說(shuō)得對(duì)。)
(5)以下這些人,哪個(gè)像文中的“狐”?
A.匡衡把和鄰居家共用的墻鑿出一個(gè)小洞,借用鄰居家的燈光來(lái)讀書。
B.王思聰是全國(guó)知名的富二代。他雖然一事無(wú)成,在網(wǎng)上卻很受追捧。
C.商鞅借助秦孝公的力量在秦國(guó)推行變法,使秦國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)。
D.諸葛亮巧用計(jì)謀,用草船借了曹操十萬(wàn)支箭。
(6)文中提到:“獸見(jiàn)之皆走?!毙?dòng)物們見(jiàn)到老虎,都是怎么逃跑的呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,用下面的句式寫一寫吧!
小動(dòng)物們看到老虎來(lái)了,嚇得到處亂跑。它們有的組卷:19引用:1難度:0.6 -
11.課外閱讀。
心愿 雨后
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望,像是散落在草叢里銀白色的小星星,閃閃爍爍,又好像草根兒撐起的一柄柄小白傘,遮擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
忽然,一頂小草帽一閃,出現(xiàn)了一個(gè)嬌小、輕盈的身影——是一個(gè)小姑娘。她那靈巧的小手輕輕地把一顆顆小銀星、一柄柄小白傘放進(jìn)挎著的小竹籃里。偶爾,還回頭望一望山腳那間白色的房屋。
我猜想:媽媽今晚會(huì)夸獎(jiǎng)她的,因?yàn)樗o飯桌上添了一道新鮮的山味。
我猜想:同學(xué)們明天會(huì)羨慕她的,因?yàn)樗龔募猩蠐Q回了一個(gè)好看的文具盒。
她回頭望著山腳那間白色的房屋。好久,我聽(tīng)她喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“老師,您喝了我熬的鮮蘑菇湯,病,一定會(huì)好些的。”
啊,我不必再猜度了,我已經(jīng)覺(jué)得一股熱流淌過(guò)心間。
我慢慢地走過(guò)去,彎下腰也采起一朵又一朵鮮嫩的小蘑菇,小心翼翼地放進(jìn)了她的竹籃里。
(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
喃喃:
小心翼翼:
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬌小—— 猜度——
(4)用“ ”畫出描寫小姑娘動(dòng)作的語(yǔ)句。
(5)“我”看到小姑娘采蘑菇時(shí),產(chǎn)生了哪些想法?這些想法對(duì)嗎?
(6)讀了這篇短文,你想對(duì)小姑娘說(shuō)些什么?先想一想,再寫下來(lái)。組卷:13引用:4難度:0.1
四、習(xí)作展示。(30分)
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12.習(xí)作
??琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,巴金筆下鳥(niǎo)的天堂……都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的?請(qǐng)以“美”為話題,選擇一個(gè)事物或是一處景觀。
??要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感;不少于400字。組卷:5引用:1難度:0.5