2018-2019學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)六年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/16 16:0:3
一、基礎(chǔ)知識(shí)（36分）
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1．我會(huì)背，我會(huì)填。
（1）小信則大信。
（2）兒童散學(xué)，忙趁放紙鳶。
（3）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣。
（4）窗含西嶺，門泊東吳。組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．觀察右側(cè)圖片，并聯(lián)系生活，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
（1）春天來(lái)了，潔白的 開心地 溫暖的 鮮艷的 綠綠的 春風(fēng)吹醒了大地。
（2）云朵在天空中自由自在地飄蕩。
（3）草地上盛開著野花。
（4）小朋友們?cè)诓莸厣?放風(fēng)箏。組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再解釋所填的字的意思。
臨危不 手不 卷而不舍壁借光懸梁刺 一絲不 組卷：297引用：4難度：0.9 -
4．根據(jù)拼音寫同音字。
chéng 現(xiàn)涼實(shí)市gōng 擊成 里廠qí 實(shí)神 馬整 組卷：38引用：2難度：0.7 -
5．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
lián yè hé huā xī hú jué jù shān lǐng bāo hán 組卷：12引用：1難度：0.7 -
6．請(qǐng)按要求寫句子。
A、父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
B、我們承認(rèn)天鵝是羽族里的第一名善航者?！案臑殡p重否定句”。
C、如今，我們過(guò)上了好日子，然而誰(shuí)又能把井岡翠竹忘懷呢？（改為陳述句）
D、蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己制伏不了對(duì)手，它立刻主動(dòng)解除縛住對(duì)手的絲線。（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。）
E、盡管天氣多么反常，春天依舊會(huì)綻放它的光彩。（用修改符號(hào)修改病句。）
F、居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）
G、請(qǐng)按原文填空。
從遠(yuǎn)處看，，望不到頭。到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的；有的密密麻麻，好似埋伏在的奇兵；有的看來(lái)出世還不久，卻也，別有一番神采。組卷：58引用：1難度：0.5 -
7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。組卷：7引用：1難度：0.7 -
8．給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。
迢迢（tiāo tiǎo） 擢素手（zhāi zhuó） 札札（zhā zhá） 機(jī)杼（shù zhù） 棲鴉（xī qī） 脈脈（mài mò） 組卷：18引用：1難度：0.7
二、閱讀小木屋（34分）
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9．閱讀短文，回答問(wèn)題。
《青山處處埋忠骨》（節(jié)選） 毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能見上一面，誰(shuí)知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。 然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說(shuō)道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />（1）畫“ ”的句子是對(duì)毛主席的和描寫，表現(xiàn)了他的心情。
（2）畫“ ”的句子中，“這種念頭”指的是。
（3）朗讀毛主席說(shuō)的話時(shí)，應(yīng)該用的語(yǔ)氣。
A．悲憤
B．沉痛
C．焦急
（4）“不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？”這句話表現(xiàn)了毛主席是的人。
（5）怎樣理解“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子”這句話？組卷：3引用：2難度：0.5 -
10．我閱讀，我開心。
第一塊生日蛋糕 6月1日是小羊的生日，許多小動(dòng)物前來(lái)向她祝賀。小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母雞送雞蛋。大家一起唱歌祝小羊生日快樂(lè)。小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。
小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給她看。
小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的，就給她玩。
小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的，就給她玩。
可是，小羊把切下來(lái)的第一塊蛋糕送給了媽媽，她說(shuō)：“沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日?！?br />朋友們都鼓起掌來(lái)，大家說(shuō)：“我們過(guò)生日，也要把第一塊蛋糕送給媽媽?！?br />（1）小羊的生日是月日，這一天剛好是節(jié)。
（2）小羊過(guò)生日，小動(dòng)物們都送了什么禮物？在橫線上寫一寫。小牛送，小猴送，母雞送，小兔送。
（3）為什么小羊把第一塊生日蛋糕給媽媽？
（4）讀了這篇短文，你下次過(guò)生日的時(shí)候，會(huì)怎么做呢？在橫線上寫一寫。組卷：115引用：4難度：0.1
三、習(xí)作樂(lè)園（30分）
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11．習(xí)作
??正在一天天長(zhǎng)大的你，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事，媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟，天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……請(qǐng)以“_____的_____”（如，“美好的回憶”“微笑的力量”）為題，寫一篇習(xí)作。
??要求：①補(bǔ)充的題目與內(nèi)容相符且很獨(dú)特；②把感受最深的部分寫具體，表達(dá)真情實(shí)感，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范整潔；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④字?jǐn)?shù)500字左右。組卷：3引用：1難度：0.3