部編版四年級(jí)下冊(cè)《23課 “諾曼底號(hào)”遇難記》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2025/7/16 18:0:3
一、選擇題
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1．下列句子的表述正確的是（ ?。?。
組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：597引用：2難度：0.7
二、填空題
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3．“開”字的解釋：①打開；②（河流）解凍；③創(chuàng)建；④開辦；⑤寫?！伴_國(guó)大典”的“開”應(yīng)選第
種解釋。組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
（1）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”這兩句詩(shī)出自宋代詩(shī)人之手，描寫的是季的農(nóng)事。其中，“供”的意思是。
（2）“青海長(zhǎng)云暗雪山，?！边@兩句詩(shī)出自《》，作者是代，表達(dá)了詩(shī)人之情。
（3）“或曰：‘，？’其人弗能應(yīng)也?！薄盎颉钡囊馑际?，整句話的意思是。
（4）“孔指以示兒曰：‘?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘。’”第一句中的“孔”指的是，“兒”指的是，像這樣幼年聰明過(guò)人的古人還有等。
（5）漢字已經(jīng)有三四千年的歷史，其中以、、小篆、、五種字體最為典型。
（6）古時(shí)漢族女子及笄，是指她已年滿周歲；古時(shí)漢族男子二十歲稱，這時(shí)行冠禮，以示成年。
（7）《他像一棵挺脫的樹》選自小說(shuō)《》，作者是。《摔跤》一文中，小嘎子的主要特點(diǎn)是、。
（8）在《青山處處埋忠骨》中，毛主席同意將愛子毛岸英的遺骨葬在，這是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的一件可歌可泣的事，可以看出毛主席具有的品質(zhì)。組卷：0引用：1難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀
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5．閱讀文章，完成以下各題。
秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡（pú）萄（táo）。黃澄澄（dèng）的是梨，紅通通的是棗。
（1）這一段話共有句。
（2）這段話中寫了顏色的詞語(yǔ)有。
（3）這段話寫了哪幾種果子？用“ ”畫出來(lái)。組卷：121引用：3難度：0.7 -
6．閱讀感悟部分
秋的原野 ①窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。
③天空像，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這般美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂靜吧，于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng)，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。
④山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示他們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像似的呢？
⑤村前村后，等待著收割的稻田，好似。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起排排金色的波浪。稻田深處，不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。
⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
凝視潔凈寂靜瑰麗
（2）給下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線上。
生氣：A.因不合心意而不愉快；
B.生命力，活力；
C.氣概昂揚(yáng)。
①白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。
②今天，我又惹媽媽生氣了。
（3）選擇合適的短語(yǔ)依次填在文中的橫線處，把句子補(bǔ)充完整（填序號(hào)）。
A.一片金黃色的大海
B.一團(tuán)火焰
C.一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石
（4）短文第③自然段描寫的景物依次有：天空、、蘆葦叢、。
（5）秋天的原野像一幅幅圖畫，第③—⑥自然段各是一幅圖畫，第③自然段是池塘秋色圖，第④自然段是圖，第⑤自然段是圖，第⑥自然段是圖。組卷：174引用：3難度：0.5