2024-2025學年安徽省合肥市長豐縣三年級(下)期中語文試卷
發(fā)布:2025/7/16 18:0:3
一、填空題。
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1.看拼音,寫詞語。
bīng gùn gǎn wù gē da kē tóu jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī 組卷:179引用:2難度:0.9
二、選擇正確的答案,把序號寫在括號里。(每小題2分,8分)
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2.下列選項中,最能概括語段觀點的一項是( ?。?br />一個擁有自主創(chuàng)新力的國家,才能傲立全球。中華人民共和國成立前,中國科技落后,處處受制于人。中華人民共和國成立后,我國致力于科技強國?!皟蓮椧恍恰薄吧裰邸憋w天、“嫦娥”奔月、“蛟龍”入海、“天眼”探空、“墨子”傳信……中國科技在全方位突破,中國創(chuàng)新在奮力趕超。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,沒有發(fā)展就無法立足,中國將以更快更好的發(fā)展立足世界,造福全球。
組卷:20引用:2難度:0.8 -
3.下列關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:45引用:2難度:0.7 -
4.下面加點詞語解釋完全正確的一項是( )
組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.中華民族歷史悠久,文化燦爛,有許多具有民族特色的傳統(tǒng)節(jié)日。其中最為我國人民所熟悉的四大節(jié)日是( ?。?/h2>
組卷:443引用:2難度:0.6
三、填空題。
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6.將下列詞語補充完整,并完成練習。
人煙
威
(1)選擇上面的詞語填空。
A.紀昌后來射箭真是
B那位老奶奶
(2)寫出與“提心
(3)與“威組卷:49引用:2難度:0.7 -
7.按要求寫句子。
(1)這聲音小得幾乎聽不見了。(照樣子寫句子)
(2)它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
它把
(3)喂,這道題怎么做?(改為禮貌地請教)
(4)媽媽說:“這個商場里好熱鬧,真是人山人海!”
①提示語在后面:
②提示語在中間:組卷:3引用:1難度:0.8 -
8.按課文內(nèi)容填空。
(1)北極星永遠高掛在
(2)早晨起來,面向太陽,左邊是
(3)陰雨天,大樹也會來幫忙,樹葉稠的一面是組卷:16引用:3難度:0.7 -
9.人類的保健衛(wèi)士 當你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林時,心中的熱愛之情就會油然而生。為什么人們都喜愛森林呢?因為森林就是人類的保健衛(wèi)士。
森林對人類的貢獻是很大的。當你走進森林,就會感到這里空氣清新,它使你忘記憂愁,精神振奮。為什么在森林里會有這種感覺呢?原來它是一座氧氣制造工廠,也是二氧化碳的巨大消耗者。據(jù)測算,兩百人呼出的二氧化碳只要一萬平方米的森林就消耗掉了,而一萬平方米的森林一天可造六七百千克的氧氣,足夠七八百人呼吸一天。隨著工業(yè)發(fā)展,城市人口猛增,人們就會感到城市里的噪音大,森林又具有吸收噪音,消除污染的作用,所以它又是凈化城市的功臣。還有,組成森林大家庭的兄弟姐妹們,也有一技之長,它們都能釋放出植物殺菌素,殺死有害細菌和害蟲。有人測驗,一萬平方米的柏樹林一晝夜內(nèi)可放出五十千克植物殺菌素,所以森林內(nèi)的細菌就很少,每立方米空氣的細菌含量多的也只有三四百個,少的則有五六十個,而空曠地方每立方米空氣就有細菌三四萬個??梢?,森林衛(wèi)士的本領(lǐng)還真大呢。
森林有這么多妙用,難怪城市里的人們都要邀請森林這個家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶,美化我們的環(huán)境,陶冶我們的情操。讓我們都來植樹造林,迎接這人類的保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧!
(1)閱讀文本時,我是帶著“
(2)本文從三方面寫了森林對人類的貢獻,分別是:
(3)下列句子分別用了什么說明方法?將答案填入括號中,只填序號。
A.列數(shù)字
B.打比方
C.作比較
①讓我們都來植樹造林,迎接這人類的保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧!
②據(jù)測算,兩百人呼出的二氧化碳只要一萬平方米的森林就消耗掉了。
③所以森林內(nèi)的細菌就很少,每立方米空氣的細菌含量多的也只有三四百個,少的則有五六十個,而空曠地方每立方米空氣就有細菌三四萬個。
(4)本文運用多種說明方法來介紹森林的妙用,試著改變敘述風格,仿照例句,用詩一樣的語言來贊美森林。
森林,你是大公無私的奉獻者,你吸收二氧化碳,呼出清新的氧氣給人們;森林,你是組卷:4引用:1難度:0.5 -
10.閱讀短文,完成練習。
鸕(lú)鶿(cí)
鄭振鐸 夕陽照在小湖上,沒有什么風,湖面平得像一面鏡子。岸邊幾棵垂柳,垂柳那邊是一望無垠的稻田。幾只又窄又長的漁船浮在湖面上。近處的那只船上,漁人正坐在船尾,悠然地吸著煙。十來只灰黑色的鸕鶿站在船舷(xián)上,好像列隊的士兵在等待命令。
漁人忽然站起來,拿竹篙向船舷一抹,鸕鶿就都撲著翅膀鉆進水里去了。湖面立刻失去了平靜,蕩起一圈圈粼(lín)粼的波紋,無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。
不多一會兒,就有鸕鶿鉆出水面,撲著翅膀跳上漁船,喉囊(náng)鼓鼓的。漁人一把抓住它的脖子,把吞進喉囊的魚擠了出來,又把它甩進水里。
鸕鶿不斷地跳上漁船,漁人都要忙不過來了。
岸上炊煙四起,裊裊地升上天空。漁人不再趕鸕鶿下水了,讓它們停在船舷上。他從艙里揀些小魚,一條條拋給鸕鶿吃。鸕鶿張開長長的嘴巴,接住拋來的魚,一口吞了下去。鸕鶿吃飽了,又像士兵似的,整齊地站在船舷上。漁人就蕩起槳,劃著小船回去了。
天色逐漸暗下來,湖面恢復了平靜,只留下一條閃閃的水痕。
(有刪改)(1)文中畫“____”的句子中,“鉆”“撲”“跳”幾個動詞寫出了
(2)觀察文章的開頭和結(jié)尾,這種寫法叫
(3)文章語言優(yōu)美,描繪了幾幅生動的畫面,請你用簡練的語言概括,寫在下面的橫線上。組卷:1引用:1難度:0.5 -
11.習作與表達。
??“達人”指的是某一方面的高手。作文寫得好的是“寫作達人”,做的飯好吃的是“廚藝達人”……想一想你自己或身邊的人是哪一方面的高手,是什么“達人”,動筆寫一寫。題目自擬。能用上多種人物描寫方法。組卷:8引用:2難度:0.5