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部編版五年級下冊《第20課 金字塔》2024年同步練習(xí)卷(10)

發(fā)布:2025/7/16 18:0:3

一、填空題

  • 1.寫出下列句子運用的說明方法。
    “水立方”一年回收的雨水量為1萬噸左右,相當(dāng)于100戶居民一年的用水量。
     
     
     

    組卷:18引用:3難度:0.7
  • 2.填空
    我看到:花兒在綠草地上
     
    的畫面。
    我看到:花朵關(guān)了門在
     
    ;下雨了,花朵們
     
    了的畫面。
    我看到:花孩子穿了各色衣裳
     
    。
    我看到:花孩子
     
    趕回家,他們對著媽媽(
     
    )。

    組卷:26引用:2難度:0.8
  • 3.找出句子中的錯別字,在下面畫橫線,并改正。
    你走進蜻蜒和蒼蠅,還有一斷距離,它們就發(fā)現(xiàn)了,噌——飛了。
     

    組卷:114引用:0難度:0.8
  • 4.下面每小題中都有一個帶點字的注音是錯的,將選項填入橫線內(nèi)。
    (1)A.(d?。?yīng)  B.胳(bì)  C.(ní)喃  D.(bèi)誦 
     

    (2)A.(pèn)香  B.(zhēn)察  C.石(dèng)   D.(zhēn)添 
     

    (3)A.眼(kuāng)   B.車(zhóu)   C.魚(jì)  D.(shào)息 
     

    (4)A.放(jià)  B.(jiǎ)話  C.(jǐ)乎  D.茶(jī)  
     

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 5.照例子,寫詞語。
    勃勃生機(AABC式):
     
     
     
     
     

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 6.照樣子填上適當(dāng)?shù)脑~語。
    (彈)鋼琴
     
    圖畫
     
    圍棋
     
    樓梯
     
    手工
     
    皮球
     
    籃球
     
    報紙

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、現(xiàn)代文閱讀

  • 7.讀材料,完成練習(xí)。
          材料一:“一帶一路”示意圖。
          材料二:古絲綢之路以長安為起點,開啟了一段輝煌的歷史。我們的先輩張騫策馬西行,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩鄭和揚帆遠航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。
          2013年9月,習(xí)近平主席出訪中亞國家哈薩克斯坦,在納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”;后來,習(xí)近平主席出訪東南亞時,又提出了共建“21世紀海上絲綢之路”。隨著“一帶一路”的發(fā)展,連接歐亞非的鐵路、公路已經(jīng)逐步延伸,航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)等日益發(fā)達。絲路文明已走出歷史,走下藍圖,走進日新月異的今天。
    (1)從示意圖中可以看出,“一帶一路”倡議指的是
     
     

    (2)開辟陸上絲綢之路的人是
     
    ,開辟海上絲綢之路的人是
     
    ,提出“一帶一路”倡議的人是
     
    。
    (3)
     
    、
     
    、
     
    、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡(luò)把中國和歐洲等地緊緊地連在一起。

    組卷:155引用:4難度:0.8
  • 8.我會讀課文片斷,完成練習(xí)。
          父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!?br />      我們都說是,母親也點點頭。
          父親接下去說  所以你們要像花生  它雖然不好看  可是很有用
          我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!?br />      父親說:“對,這是我對你們的希望?!?br />(1)給“體面”換一個意思相近的詞語:
     
    。
    (2)給畫線的第3自然段加上標點符號。
    (3)畫線的句子中,花生的“不好看”是指
     

    “很有用”又是指
     
    。
    它最可貴的地方是指
     
    。
    (4)對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,你是怎么理解的?

    組卷:268引用:10難度:0.5
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