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2020-2021學(xué)年重慶市永川區(qū)三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2025/7/17 5:0:3

一、基礎(chǔ)知識(shí)(40分)

  • 1.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
     
     
      
    翠色
     
       
     
    全神
     
       
     
     
      
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
    跤(shuāi  suai)
     
    叭(lǎ   nǎ)
     
    細(xì)慢咽(jiáo  jié)
     
    (fèn  lèi)
     
    (huǎng   huáng)
     
    視(níng   nín)
     

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 3.看拼音寫詞語(yǔ)
    dí què
     
     
    céng jīng
     
      
    yán zhe
     
     
    chén mò
     
      
    huí yì
     
     
    zhèng pài
     
    pǔ tōng
     
     
    fā nù
     
      
    wéi dú
     
       
    jià zhí
     
     
    pěng zhe
     

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 4.按要求,改寫句子:
    (1)爸爸怎么只是向孩子們介紹白楊樹呢?(改成陳述句)
     

    (2)李麗對(duì)爸爸說(shuō):“這個(gè)星期六,我要去新華書店看書?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)
     

    (3)威尼斯的小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。(縮句)
     

    (4)《自己的花是讓別人看的》的作者是季羨林先生寫的。(在原句上修改病句)

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.語(yǔ)言實(shí)踐
    (1)請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。
          畢業(yè)前夕,六(1)班“拿心向黨”的活動(dòng)。王慧獨(dú)唱了一首《唱支山歌給黨聽(tīng)》,全班同學(xué)深受歡迎。因?yàn)槁曇粲行┥硢 ⒌撬煤苷J(rèn)真,充滿了感情。她剛唱完,老師首先鼓掌,教室里頓時(shí)暴發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
     

    (2)仿照例句,再寫兩個(gè)表現(xiàn)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。
    例句:語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。
    語(yǔ)文是
     
    ,讓人
     

    語(yǔ)文是
     
    ,讓人
     

    (3)人物的內(nèi)心是復(fù)雜多樣的,請(qǐng)任選一個(gè)場(chǎng)景,寫出人物的矛盾心理。
     

    場(chǎng)景一:周六上午,我獨(dú)自在家,想玩游戲,但是作業(yè)還沒(méi)寫……
    場(chǎng)景二:天氣冷,我不想起床,但是上學(xué)時(shí)間快到了……

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 6.我會(huì)組詞。
     
    漿
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 7.根據(jù)要求完成題。
    (1)古詩(shī)中給我們描繪了很多天真 可愛(ài)的兒童形象,如范成大《四時(shí)田園雜興(三十一)》中的:“
     
     
    。”寫出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的樣子。
    (2)王昌齡筆下的《從軍行》中描寫將士決心的詩(shī)句讓人印象深刻:“
     
     
    ?!?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.9

二、閱讀感悟。(30分)

  • 8.讀兒歌,回答問(wèn)題。
    整理書包歌
          小書包,勤整理;大在下,小在上;
          硬在下,軟在上;零散物品單獨(dú)放。
    (1)整理書包時(shí),
     
    在下面,
     
    在上面,
     
    單獨(dú)放。
    (2)你的書包里有哪些文具?按照兒歌的順序重新整理一下書包吧。
     

    組卷:29引用:2難度:0.3
  • 9.我們家的三個(gè)“桶”      我們家有三個(gè)桶:老爸“飯桶”,老媽“火藥桶”,還有我這個(gè)“垃圾桶”。
          先說(shuō)我老爸吧。他可是我們家的頂梁柱,不吃飽能行嗎?所以老爸吃飯可是海量,每次吃飯時(shí),我才剛吃幾口,老爸一碗飯就已經(jīng)進(jìn)肚了。每頓早飯兩三個(gè)饅頭,五六碗稀飯,七八碟小菜根本不在話下。每次吃飯,只要我稍微吃慢一點(diǎn),就只能欣賞老爸那風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕某韵嗔???粗习秩找媛∑鸬拇蠖亲?,我便不由自主地?lián)想起豬八戒,真有點(diǎn)兒替他發(fā)愁。
          再說(shuō)老媽。老媽身上火藥味十足,我和老爸天天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,隨時(shí)得看老媽的臉色行事。你想,要是你身邊時(shí)刻跟著個(gè)“火藥桶”,而且隨時(shí)都會(huì)被引爆,那是什么滋味?所以,如果我一不小心犯了錯(cuò),點(diǎn)燃了“導(dǎo)火索”,就只能開溜。可老媽的動(dòng)作總是比我敏捷,我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回來(lái),我總是“哧溜”縮到墻角。當(dāng)老媽的“火藥”開始爆炸時(shí),我就只能準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽(tīng),準(zhǔn)備好腦袋點(diǎn)頭哈腰了。
    我自己嘛,小“垃圾桶”一個(gè)。愛(ài)吃“垃圾食品”,比如薯片、蝦條、漢堡、果凍……可最近電視上說(shuō),不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市,盡量少買,把“垃圾”的副作用降到最低。
          現(xiàn)在,老爸、老媽、我,都在不斷改正自己的缺點(diǎn)。我相信再過(guò)一段時(shí)間,我們家三個(gè)“桶”的名稱就會(huì)換換了。
    (1)圍繞哪句話來(lái)寫的?在文中用“            ”畫出來(lái)。
    (2)短文介紹的是“我們”一家人的
     

    A.優(yōu)點(diǎn)  B.缺點(diǎn)
    (3)“我們”家的三個(gè)“桶”分別有什么特點(diǎn)?
    ①老爸“飯桶”:
     
    。
    ②老媽“火藥桶”:
     
    。
    ③“我”“垃圾桶”:
     
    。
    (4)“飯桶”老爸讓我想到了貪吃的
     
    ,“火藥桶”老媽讓我想到了脾氣暴躁的
     
    。(填動(dòng)物名稱)

    組卷:193引用:2難度:0.1

三、習(xí)作實(shí)踐。(30分)

  • 10.成長(zhǎng)過(guò)程中,很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受,如難受、開心、緊張或愧疚等等,請(qǐng)你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。題目自擬,500字左右。

    組卷:64引用:3難度:0.3
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