2022-2023學(xué)年福建省福州市閩清縣五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/7/17 5:0:3
一、識(shí)字與寫字
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1．“我們”第二次去“鳥的天堂”是
（時(shí)間），這次是按照的順序來(lái)寫的，表示這一順序的詞有、、。組卷：36引用：3難度：0.7
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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2．下列不宜作為“校園十佳歌手”頒獎(jiǎng)晚會(huì)宣傳語(yǔ)的一項(xiàng)是（ ?。?。
組卷：260引用：2難度：0.7
二、梳理與探究（按題意選正確的答案，填在括號(hào)里。）
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3．填入下列句子中最合適的一組詞語(yǔ)（ ?。?br />（1）故宮鐘表館里有許多設(shè)計(jì) ，造型美觀的鐘表。
（2）我過(guò)生日時(shí)，爸爸送給我一本 的筆記本。
（3）我們制作的飛機(jī)模型在空中 地飛翔。
（4）山下的人們過(guò)著幸福 的生活。組卷：9703引用：1難度：0.9 -
4．稱灰姑娘為“灰姑娘”的原因是（ ?。?/h2>
組卷：665引用：1難度：0.7 -
5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ?。?/h2>
組卷：78引用：2難度：0.3 -
6．下列選項(xiàng)中，字音與字形完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.9 -
8．下面加點(diǎn)字的意思，與其他三項(xiàng)不一樣的一項(xiàng)是（ ）
組卷：547引用：3難度：0.7
四、填空題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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9．看拼音，寫詞語(yǔ)。
huá qiáo sì yǎng xiào lǜ jià jiē páo xiào sū shì huān chàng hé ǎi 組卷：1引用：1難度：0.8
三、閱讀與鑒賞
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10．按要求填空。
（1）《浪淘沙》（其一）一詩(shī)中，“，”兩句詩(shī)寫出了黃河的磅礴氣勢(shì)。
（2）《江南春》中描寫春天美麗景物的詩(shī)句：“，?！?br />（3）《書湖陰先生壁》一詩(shī)中，“，”兩句屬于對(duì)偶句式。組卷：120引用：3難度：0.9 -
11．閱讀下面的文言文
??國(guó)初，有喬山人者善鼓琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅③中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不料遇知音于此地?！翱铎棰菘邰拗嬙唬骸拔岱颌叽嫒?，以彈絮⑧為業(yè)。今汝鼓此，酷類⑨其聲耳?！鄙饺四欢怠?br />【注釋】①凄禽寒鶻：使禽鳥都感到凄涼和憂傷。
②郢楚：即楚耶，古地名。
③旅：旅店。
④闋：止息，終了。
⑤款扉：敲門。
⑥扣：?jiǎn)?，詢?wèn)。
⑦夫：丈夫
⑧絮：棉花。
⑨類：像。
（1）解釋下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
嘗得異人傳授 嘗：
（2）“吾夫存日，以彈絮為業(yè)”一句的意思是：
（3）鄰媼認(rèn)為喬山人彈琴的聲音就如同“”（用原文填空）的聲音。喬山人的琴技好嗎？從文章哪句話可以看出？
（4）文章結(jié)尾處，“山人默然而返”的原因是。時(shí)空穿越，如果喬山人遇到了“終生不復(fù)鼓琴”的伯牙，他會(huì)跟伯牙說(shuō)些什么？組卷：23引用：1難度：0.5 -
12．閱讀短文，回答問(wèn)題。
化石 古代生物的狀況，在巖石中有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒(méi)有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它們的遺體，保留了它們的外形甚至內(nèi)部構(gòu)造。在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來(lái)了，如北極凍土帶中的長(zhǎng)毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫作“化石”。
化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過(guò)程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離現(xiàn)在六億多年前到五億多年前的那個(gè)叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個(gè)時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L(zhǎng)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說(shuō)明“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來(lái)臨。
自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波浪，古代生物走過(guò)的腳印和干旱時(shí)泥土龜（jūn）裂的現(xiàn)象……
瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。實(shí)際上，地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多，這里不過(guò)是拉開帷幕的一角而已。
（1）第一自然段的最后一句中“所有這些”指的是。
A.北極凍土帶中的長(zhǎng)毛象。
B.琥珀中的昆蟲
C.和泥沙埋在一起而讓別的礦物質(zhì)填充了的生物遺體。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①三葉蟲生活在海洋中。
②“寒武紀(jì)”時(shí)，地球上全部是海洋。
③“第四紀(jì)”時(shí)，天氣寒冷，冰河時(shí)期來(lái)臨。
（3）有的同學(xué)說(shuō)，可以根據(jù)化石上裂開的縫隙，推斷出那個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是。
（4）請(qǐng)你針對(duì)短文提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并試著解決。
問(wèn)題：
解答：
（5）你是從哪里推測(cè)出“石炭紀(jì)”時(shí)代的氣候是“溫暖而潮濕的”？組卷：249引用：4難度：0.1 -
13．瞧瞧我的閱讀天地。
孝心 一個(gè)16歲的女孩子在一個(gè)富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個(gè)月餅。小女孩并沒(méi)有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒(méi)有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈來(lái)清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了女孩的雙眼。于是，她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留它讓母親嘗嘗啊！
一天一天過(guò)去了，小女孩終于獲得了回家的機(jī)會(huì)，稚嫩的小手鄭重地捧著出月餅，從未有過(guò)的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嘗嘗這個(gè)……”
其實(shí)，月餅早已經(jīng)發(fā)霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒(méi)有愚鈍的孝心啊
（1）給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）用“～～”畫出第2自然段中小女孩由月餅產(chǎn)生聯(lián)想的句子。
（3）第3自然段中，小女孩說(shuō)的話在朗讀時(shí)應(yīng)讀出（急切、喜悅、熱愛）的語(yǔ)氣。你在朗讀時(shí)還喜歡讀哪一段？為什么？
（4）短文最后一個(gè)自然段寫道：“世上有愚昧的人，卻沒(méi)有愚鈍的孝心啊。”請(qǐng)你結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷過(guò)的事談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。組卷：434引用：2難度：0.9
四、表達(dá)與交流。
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14．口語(yǔ)交際。
暑假馬上就要到了，你征得媽媽的同意后報(bào)名參加了夏令營(yíng)。想到將會(huì)認(rèn)識(shí)許多新的伙伴，你感到非常興奮。想一想：你該怎樣向大家介紹自己呢？請(qǐng)寫在下面橫線上。（可圍繞自己的興趣、特長(zhǎng)、家庭情況等介紹自己）組卷：2引用：2難度：0.7 -
15．童年，短暫而美好，但卻發(fā)生了許多有趣或難忘的事。請(qǐng)你選擇一件事來(lái)寫，注意寫出怎樣有趣或?yàn)槭裁措y忘。
組卷：92引用：2難度：0.4