2023-2024學年河南省駐馬店市確山縣六年級(下)月考語文試卷(4月份)
發(fā)布:2025/7/17 6:0:4
一、開放性文本閱讀。(30分)
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1.課外閱讀。
??1919年6月的一天,在重慶朝天門碼頭,一只木船靠岸了。準備去上海的陳毅和其他幾個青年一起走出船艙,登上碼頭的最高處,欣賞祖國的大好河山。
??不一會兒,陳毅卻皺起了眉頭。他的目光掠過江岸,盯著掛著外國旗子的軍艦,氣憤地說:“美麗的祖國,卻在外國列強的鐵蹄下慘遭蹂躪!”
??不幾天,聯(lián)系船票的人回來告訴大家:“去上海,有三家輪船公司的船,一家是日本人辦的,給乘客贈送陽傘;一家是英國人辦的,給乘客贈送床單;還有一家是中國人辦的,大概是賠了本,沒什么送給乘客?!?br />??大家就坐船的問題爭論起來。有的主張坐日本人的船,有的主張坐英國人的船,因為可以得到點洋貨。陳毅對大家說:“北京爆發(fā)了五四運動,反對帝國主義列強對中國的欺侮。重慶人民也在抵制日貨,聲援北京愛國青年。這種時候,我們怎能為了一點兒洋貨去坐外國人的船呢?這還有一點民族氣節(jié)嗎?”大家都覺得陳毅說得句句有理,一致決定坐中國人的船去上海。
(1)陳毅為什么皺起了眉頭?用“_____”在文中畫出原因。
(2)默讀短文第三、四自然段,用自己的話寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
(3)大家決定坐中國人的船去上海,是因為
(4)請你給短文起個題目:
(5)試寫出一個你知道的愛國名人,并簡單描述一下他的事跡。組卷:0引用:1難度:0.3 -
2.閱讀短文,完成練習。
刮骨療傷(節(jié)選) 關(guān)羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻樊城,不肯退。大家見關(guān)羽箭傷加重,便派人四處尋找名醫(yī)。
一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關(guān)羽療傷。關(guān)羽問華佗怎樣治,華佗說:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。”關(guān)羽笑著說:“不用捆?!比缓蠓愿涝O宴招待華佗。關(guān)羽喝了幾杯酒后就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:“隨你治吧,我不害怕?!?br /> 華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽,邊喝酒,邊下棋,談笑風生。過了一會兒,血流了一盆,骨上的毒刮完了,關(guān)羽笑著站起來對眾將說:“我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫(yī)呀!”華佗說:“我行醫(yī)以來,從沒見過像你這樣了不起的人,將軍乃神人也?!?br />(1)選文運用了
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
D.心理描寫
(2)對“在場的人嚇得用手捂著眼”理解有誤的一項是
A.在場的人看到關(guān)羽的手臂被切開,而且流了那么多血,被嚇壞了
B.在場的人被華佗割開關(guān)羽皮肉刮骨的過程嚇壞了
C.在場的人的反應與關(guān)羽的從容淡定形成對比,襯托出關(guān)羽鋼鐵般的意志
D.在場的人膽小如鼠,看到血嚇壞了
(3)選文三次寫了關(guān)羽的“笑”。請聯(lián)系上下文,通過“笑”,揣摩他的心理活動。
①關(guān)羽笑著說:“不用捆?!雹谶呄缕?,談笑風生。③骨上的毒刮完了,關(guān)羽笑著站起來……
①
(4)沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”,關(guān)羽被華佗稱為“神人”。對此你怎么看?組卷:252引用:4難度:0.3 -
3.閱讀《海中霸王——虎鯨》
海中霸王——虎鯨??虎鯨是海豚科中體型最大的一種。身長8-10米,體重9噸左右?;ⅥL的口很大,上、下頜各有二十幾枚10-13厘米長的銳利牙齒。這些銳利的牙齒,就像鋒利的匕首,可以迅速捕殺獵物,是它捕食的重要工具。
??虎鯨的行動非常敏捷。游泳速度可達每小時55千米,在追捕獵物時它的速度還可以加快一倍。不管海洋中什么動物,只要被它發(fā)現(xiàn)就“難逃虎口”,小到魚蝦、海鳥,大到鯊魚、海象,甚至大型鯨類都是它經(jīng)常捕食的對象。
??虎鯨的胃口之大令人驚駭。國外發(fā)現(xiàn)過一頭虎鯨竟能一次吞下幾十頭海狗崽子。據(jù)推測,虎鯨每天的攝食量至少要占其體重的4%-6%,最多時可達到10%。就是說,一頭體重8噸的虎鯨,一天至少要吃320千克的食物。
??虎鯨捕食技巧非常高超。它膽大而狡猾,可以裝死誘捕海鳥和海豹等動物當它們襲擊須鯨時,往往是幾十頭虎鯨一起行動,一擁而上,飽餐一頓便揚長而去;捕食魚群時,卻用另一個巧妙的戰(zhàn)術(shù),先由若干頭虎鯨圍成一個大的圓圈,把魚群困在當中,然后輪流沖入魚群,擇肥而吞,把魚吃光,就各奔東西。
??目前,虎鯨的數(shù)量在逐步減少。海洋水質(zhì)污染的日益加重,人為獵捕行為的增加,食物來源的缺乏,以及人們對海洋的過度開發(fā)等,都成為威脅虎鯨生存的因素。保護海洋生物,迫在眉睫。
(1)下列不是文本中提到的虎鯨特點的是
A.體形大
B.胃口大
C.數(shù)量少
D.行動敏捷
(2)第①自然段中畫線句子運用的說明方法是
A.舉例子
B.打比方
C.作比較
D.列數(shù)字
(3)
(4)“一頭體重8噸的虎鯨,一天至少要吃320千克的食物”中的“至少”可以刪除嗎?為什么?
(5)結(jié)合文本內(nèi)容,說一說人類可以采取哪些措施保護海洋生物。(至少兩點)組卷:15引用:2難度:0.1
二、積累運用。(45分)
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4.《梅花》的作者是
組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.按時間排列下面的節(jié)日,用序號標出。
①端午節(jié) ②清明節(jié) ③元宵節(jié) ④春節(jié) ⑤重陽節(jié) ⑥中秋節(jié)組卷:400引用:5難度:0.7 -
6.稱灰姑娘為“灰姑娘”的原因是( )
A.她經(jīng)常被逼著做粗重的工作,身上沾滿了灰。 B.她皮膚是灰色的。 C.她姓灰,所以人們叫她灰姑娘。 組卷:665引用:1難度:0.7 -
7.下面加點字讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>
A.嚷(rǎng) 醬油(jiàng) 應和(hé)
痱子(fèi)B.嘴唇(chún) 浸濕(jìn) 烤干(kǎo)
窸窸窣窣(shuài)C.嘟囔(nang) 甩手(shuǎi) 袖筒(xiù)
斗篷(peng)D.瓦藍(wǎ) 情況(kuàng) 腥味(xīn)
喧鬧(xuān)組卷:961引用:2難度:0.8 -
8.下列詩句描寫秋天的是( )
A.遲日江山麗,春風花草香。 B.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 C.一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。 D.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 組卷:48引用:0難度:0.7 -
9.中國傳統(tǒng)文化中用“歲寒三友”來象征高尚人格,下面不屬于“歲寒三友”的是( ?。?/h2>
A.梅 B.蘭 C.竹 D.松 組卷:176引用:1難度:0.7 -
10.下列不屬于科普作品的是( )
A.《十萬個為什么》 B.《灰塵的旅行》 C.《愛的教育》 D.《人類起源的演化過程》 組卷:30引用:1難度:0.7 -
11.與“甘瓜苦蒂,天下物無全美”意思相近的詞語是( ?。?/h2>
A.苦盡甘來 B.司空見慣 C.金無足赤 D.高風亮節(jié) 組卷:16引用:1難度:0.8 -
12.對下列句子分析不正確的一項是( ?。?/h2>
A.整個上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走?。孔甙伞ㄕZ言描寫,寫出了“我”內(nèi)心的焦急) B.我一想起自己頂多還有一個月學習中文的時間,心里就難過,真希望把整本語文書一下子全學會。(心理描寫,“希望”相當于提示語“想”) C.我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。(動作描寫,“蹲、撥弄、爬、找、更多”都是動詞) D.他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補丁都和過去一模一樣。(外貌描寫,描寫對象是尼爾斯) 組卷:592引用:4難度:0.7 -
13.(1)語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是
(2)愛是沙漠里的一股清泉,愛是小鳥在藍天中的一個向?qū)А?br />愛是
(3)春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。
夏天的正午,怎樣的熱情呢!
(4)假如生命是草,不要自慚形穢,要毫不吝惜地向世界奉獻自己的一星淺綠。
假如生命是組卷:5引用:1難度:0.9 -
14.系統(tǒng)找不到該試題
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15.把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。
青筋 汗如 肅然
(2)老師批評不文明現(xiàn)象往往是組卷:2引用:1難度:0.7
三、經(jīng)典閱讀與古詩運用。(15分)
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16.讀拼音,寫詞語:
xiáng xì yí tǐ tuì suō tuán jù xiàng quān jiě sàn hán yì líng lì yí wàng wú jì 組卷:30引用:2難度:0.7 -
17.小草 馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿了生機。
春天,一陣溫暖的春風吹來,小草跳起了歡快的舞蹈。它一邊跳舞,一邊隨著春風生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。它從不計較人們給予什么,甘愿為人們做出貢獻。秋天,一陣涼風吹來,它一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了,小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了,它又從土里鉆出來。真是“
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準確地填上一句詩。
(2)文章按照
(4)短文是圍繞
(5)哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上橫線,哪句話說明小草生命力旺盛,請畫上波浪線。
(注意區(qū)分橫線和波浪線)組卷:283引用:4難度:0.4
四、習作與表達。(30分)
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18.從下面兩題中任選一題,根據(jù)提示,完成一篇習作,題目自擬。
(1)提示:在日常的學習和生活中,有沒有經(jīng)歷過讓你激動、緊張或者難過的事?選擇一件印象深刻的事,寫下來。要寫清楚事情的經(jīng)過和自己當時的感受。(不得出現(xiàn)真實的校名和姓名)
(2)提示:本學期,通過對課文的學習,我們認識了很多神話人物。生活中,通過看電視和閱讀,我們認識了很多動畫、動漫人物。想一想,如果你和他們其中一個遇到,會發(fā)生什么事?會開啟什么樣的奇幻之旅?展開想象的翅膀,寫一寫。組卷:11引用:1難度:0.5