2024年遼寧省全省中考語文模擬試卷
發(fā)布：2025/6/27 15:0:13
一、積累與運用（17分）
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1．對《飲酒》這首詩賞析有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1010引用：5難度：0.6 -
2．選出依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ā 。?br /> 隨著“數(shù)字博物館”的興起，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也火了起來，琳瑯滿目， 。但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌， 要更深入的挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好的 日常生活， 其文化價值，這是故宮追求的目標(biāo)。
組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．下列說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．下列說法中，有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：1難度：0.5 -
5．閱讀上面材料，完成小題。
（1）下面四幅是依據(jù)《駱駝祥子》相關(guān)情節(jié)而作的插畫。根據(jù)插畫所表現(xiàn)的情節(jié)，應(yīng)處于片段乙和片段丙之間一幅是
（2）上文右側(cè)是對片段甲、片段丙中的畫線句做的批注，請完成批注乙。
（3）時代、性格等都會對人物命運產(chǎn)生巨大的影響。請結(jié)合《駱駝祥子》相關(guān)情節(jié)，任選一個人物，談一談你認(rèn)為影響這個人物命運的主要原因是什么，并簡述理由？組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．以下這份詩詞吟誦單，請你一起完成。
“詩文中的風(fēng)景”吟誦單 景點 詩文佳句 批注 東錢湖 氣蒸云夢澤，（1） 批注一：讀詩須想象
發(fā)揮想象，描繪詩句展現(xiàn)的畫面，感受詩中物境。保國寺 青樹翠蔓，（2） ，參差披拂。九峰山 （3） ，只有香如故。批注二：讀詩須觀象
體察意象，品讀其中寄托的意蘊，感受詩中心境。（3）句中借“梅花”表達自己的正直人格，正如蘇獻在“（6），（7）”中借“孤鴻”獨宿荒冷沙洲，表現(xiàn)自己對理想的堅守。梅山灣 鵬之徙于南冥也，水擊三千里。（4） ，（5）。中村 （8） ，并怡然自樂。批注三：讀詩須關(guān)聯(lián)
在關(guān)聯(lián)中感受詩中情境。（8）（9）兩句描述的和樂景象與“可憐身上衣正單，（10）”中的憂苦形成反差，體現(xiàn)文人對這大同社會的向往。慈城古鎮(zhèn) （9） ，壯有所用，幼有所長。組卷：25引用：1難度：0.5
二、古詩文閱讀（17分）
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7．下列加點字的讀音或字形有錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：2難度：0.5 -
8．閱讀下面的文言文，回答后面小題。
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：”巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（1）解釋下列語句中加點詞的意思。
①略無闕處
②沿溯阻絕
③雖乘奔御風(fēng)
④屬引凄異
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①自非亭午夜分，不見曦月。
②清榮峻茂，良多趣味。
（3）文中結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”有何作用？
（4）有人說，三峽風(fēng)光是一幅美麗的畫卷，如果你是一位導(dǎo)游，如何向你的游客解說？組卷：276引用：2難度：0.4
三、現(xiàn)代文閱讀（36分）
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9．閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問題。
養(yǎng)廢一個孩子，拼命“對他好”就夠了！??①關(guān)于生二胎，有一大好處總被提起：有了二寶之后，大寶會迅速長大。這段時間我深有體會。之前，老大寫作業(yè)、練琴都“需要”我陪著，盯著；現(xiàn)在，因為照顧二寶，很多時候，他得自己寫作業(yè)、練琴，完成得挺好，甚至比我看著的時候還好。
??②但，這真的是二胎帶來的好處嗎？
??③如果我們真這么想，其實只看到了問題的表象。原來，只有一個孩子時，爸媽所有的關(guān)注點都在孩子身上。因為實在太愛這唯一的孩子，所以事事都想在前面，不斷提醒、糾正，甚至?xí)咽虑槿堪k下來。而有了弟弟妹妹后，爸媽的關(guān)注度被稀釋，他們不再被愛重重壓抑，重獲自由成長。于是乎，我們會看見他們在突然之間，長大了、獨立了。
??④想要時刻掌握、監(jiān)督孩子的動態(tài)。讓孩子隨時隨地“活在自己眼皮底下”的想法是一種過度關(guān)注。家長希望孩子事事都好，不想他走錯路、走彎路。正是因為抱著這樣的想法和希冀，很多家長就像一架直升機，時刻盤旋在孩子的頭頂上空，關(guān)注著他的一舉一動。一旦偏離了為他設(shè)定的“正確路線”，就馬上下場干預(yù)。而相比于直升機父母。“割草機父母”有過之而無不及。他們會直接把孩子成長路上的困難，全部扼殺在萌芽狀態(tài)，替孩子一一鏟除。
??⑤但這樣的“直升機父母”“割草機父母”，真的是孩子需要的嗎？
??⑥有的父母，聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)有矛盾，就擔(dān)心孩子是不是太過內(nèi)向孤僻或者有社交問題；因為孩子偶爾一次考試失利，就一會兒覺得孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，一會兒又覺得孩子壓根不是學(xué)習(xí)的料。這樣的過分關(guān)注，不僅讓父母自己擔(dān)心、焦慮不已，也會讓孩子時刻處在一種錯誤的自我認(rèn)知中，覺得自己“這不好，那不好”，糟糕的是，還會導(dǎo)致孩子格外在意他人評價。
??⑦想象一下，孩子正在安靜地吃飯，媽媽坐在一邊嘮叨：“不要挑食，挑食不長個的”；孩子正在寫作業(yè)，爸爸在旁邊一個勁兒說：“頭抬高，這么低看書，會近視的……”本來很專注的孩子，一次次被打擾。有研究表明，當(dāng)孩子感到高壓或者處在焦慮情緒中時，會導(dǎo)致無法提取舊知識，更不能學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
??⑧在所有關(guān)系中，只有親子關(guān)系是指向別離的。所以，如果你想要孩子獨當(dāng)一面，那么就把每一天、每一件事都當(dāng)作送給他的離別禮物，為他日后的獨立生活做好完全的準(zhǔn)備。
??⑨相比事事親力親為，我更建議家長只為孩子提供指導(dǎo)。比如，讓孩子打理自己的日常起居，學(xué)著疊被子、疊衣服、洗碗、掃地擦地，而我們要做的就是告訴他基本的步驟和程序，或者示范一次。千萬別小看這些家務(wù)，孩子的獨立性、自理能力和解決問題的能力，都是在這些小事中鍛煉出來的。
??⑩很多家長過度關(guān)注孩子，很重要的原因就是擔(dān)心他不夠好，或者想要他更好。但是，我們不得不承認(rèn)，這個世界上沒有完美的人，大人如此，小孩也是。從孩子出生起，我們就要學(xué)會接受孩子的不完美，允許、甚至鼓勵他們?nèi)ピ囧e。因為，人生就是一個問題接著一個問題，由無數(shù)問題堆疊在一起的。所以，讓孩子大膽去嘗試，哪怕錯了、失敗了也無所謂。畢竟，挫折是人生常態(tài)。只有經(jīng)歷過挫折、失敗后再爬起來的孩子，才會不懼怕這一切，才會把自己的人生路走得更寬、更扎實。
???父母出于愛和好心，在孩子小時候，幫他們抵擋所有憂慮，但當(dāng)孩子長大后，卻不知該如何面對問題和挫折。如果你真的愛孩子，就請放開手。
???只有這樣，他才能做自己。
（文/川媽，根據(jù)命題需要有刪改）（1）根據(jù)①～③段，簡要概括作者認(rèn)為“有了二寶之后，大寶會迅速長大”的原因。
（2）第④段中，作者描繪的“直升機父母”“割草機父母”分別具有什么特點？請簡要概括。
（3）結(jié)合⑥⑦段說說作者認(rèn)為“過度關(guān)注”對孩子的成長造成的危害。請分條表述。
（4）結(jié)合⑧～?段的內(nèi)容簡要概括作者呼吁的“放開手”的具體做法有哪些。組卷：21引用：1難度：0.5 -
10．閱讀下面一篇文章，完成問題。
蕭蕭白楊
許冬林 ①白楊樹是我見過的生長得最專注的樹了。樹干挺拔向上，像毛筆的中鋒，筆直指向天空。那些丫枝里，沒有一個逃兵，哪怕一點異心都沒有。看著那樣統(tǒng)一步調(diào)的丫枝，在主干的統(tǒng)領(lǐng)下，奔向同一個方向，會讓人心底涌起“忠誠”兩字。
②和白楊相比，感覺南方的樹木是嬌生慣養(yǎng)的。南方有佳木，它們枝葉蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿態(tài)。而白楊呢，它大約是喬木中的君子，行坐端莊，穆穆臨風(fēng)。
③以前讀到“白楊多悲風(fēng)，蕭蕭愁殺人”，我以為白楊秋風(fēng)是一幅倉皇晦暗的畫面?！笆捠挕笔前讞钤陲L(fēng)里落葉的聲音——長風(fēng)浩蕩，秋色肅殺，和落葉一起沉寂于大地的，還有永不復(fù)返的生命。《古詩十九首》里，白楊就這么蕭條冷落，似乎一直在很悲劇地落葉。
④后來做中學(xué)老師，給學(xué)生上《白楊禮贊》，依舊將信將疑，以為作者是懷著主觀偏見，生生把晦暗蒼涼的白楊給提亮了。直到親眼看見，才驚覺白楊原來不那么蕭索。
⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠邊的一排白楊樹，我竟然也和上世紀(jì)四十年代初的茅盾先生一樣，驚奇地叫了一聲。
⑥白楊實在英挺，是纖塵不染的那種英挺偉岸。
⑦我喜歡白楊，喜歡它的這種疏朗與簡潔，就像難得一遇的謙謙君子，儒雅、低調(diào)，懂得節(jié)制欲望，與攘攘塵世總是保持一段距離，可又是有力量的。
⑧白楊有聲。歌曲《小白楊》這樣唱道：“微風(fēng)吹，吹得綠葉沙沙響，太陽照得綠葉閃銀光?！憋L(fēng)吹白楊，萬葉翻動，蕭蕭有聲。西北地區(qū)的樹木還有一個特點，就是葉子要稀一點。葉子的間隙里，風(fēng)可以張開膀子穿過去。不像南方的樹，葉子太密太厚，永遠是荷爾蒙旺盛的青春期，風(fēng)一吹，聲音模糊得沒有重點。我站在白楊下，聽風(fēng)吹白楊，感覺像是站在樓蘭遺址的頹墻前，虔誠地傾聽古人渾厚莊嚴(yán)的歌謠。
⑨白楊入畫。但不是中國水墨，而是西洋油畫。西北無邊無際的陽光下，白楊被照得通體明亮，氣宇軒昂。葉子翠綠，樹干純白，色彩飽和度強。而西洋油畫，用色飽滿，適宜畫白楊。在油畫框里，白楊用枝干和茂盛的葉子，來表達陽光醇厚，表達天空高遠。
⑩去交河故城時，我在吐魯番的一條路邊停下，特意下車，親手撫摸了一棵白楊。交河故城是唐朝安西都護府遺址，在吐魯番。安西都護府是唐代西域的最高軍政機構(gòu)，首任都護是喬師望，他是唐朝將領(lǐng)，廬陵公主的駙馬。后來接任的郭孝恪擊敗龜茲后，把安西都護府從交河城遷到了龜茲，即今天的新疆庫車縣。此后，都護府在唐蕃戰(zhàn)火中幾失幾守，最后府衙基本穩(wěn)定在龜茲。王維有《送元二使安西》：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蓖蹙S詩里的安西，已經(jīng)是位于龜茲的安西都護府了。在唐代，從長安望向安西都護府，那是山長水闊，黃沙漫天。那些遠赴西北鎮(zhèn)守邊塞的文武官員，那些鞍馬風(fēng)塵夜夜望鄉(xiāng)的中原士兵，一定在不遇故人的孤獨中，用白楊的蔥蘢喂養(yǎng)著鄉(xiāng)思和希望。
?“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！边吶娙酸瘏懗隽诉叺乜嗪畢s也雄奇的大觀。那時，懷著建功立業(yè)的志向，岑參第二次出塞任職。新的守邊人來了，老的守邊人回去，一撥撥人馬輪換，用人之顛沛換國之長安。岑參來給他的前任武判官送行，“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”，那時，西北的白楊一定落光了葉子，在漫天風(fēng)雪中佇立成千樹萬樹梨花開的樣子。
?當(dāng)春天來臨，交河故城的城墻下桃花盛開。一千多年前的春天，白楊也在春風(fēng)里萌發(fā)新葉。我想，那些一撥撥來過西北、駐守過西北、穿越過古絲綢之路的人們，是否在深深孤獨中，慢慢就散發(fā)出白楊的氣質(zhì)？
?如果有白楊，又何懼大地空曠。
（選自《散文》，有刪改）（1）請簡要分析作者看到白楊樹“驚奇地叫了一聲”的原因。
（2）文中畫線的句子富有表現(xiàn)力，請你簡要賞析。
葉子的間隙里，風(fēng)可以張開膀子穿過去。不像南方的樹，葉子太密太厚，永遠是荷爾蒙旺盛的青春期，風(fēng)一吹，聲音模糊得沒有重點。
（3）本文寫法有抑有揚，請結(jié)合內(nèi)容分析這種手法的表達作用。
（4）選文?段中提到的“白楊的氣質(zhì)”與茅盾筆下的白楊樹的“氣質(zhì)”有什么不同？說說你的理解。組卷：39引用：2難度：0.3 -
11．閱讀下面材料，完成問題。
【材料一】
某短視頻平臺《2023博物館數(shù)據(jù)報告》中顯示，00后中愛看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大。據(jù)有關(guān)平臺統(tǒng)計，關(guān)注博物館信息人群中，18-30歲的總占比近50%。除了線上密切關(guān)注博物館的動態(tài)，線下逛博物館也在年輕人中漸成風(fēng)尚。根據(jù)中國國家博物館發(fā)布的數(shù)據(jù)報告，2021年，國家博物館35歲以下的觀眾占比超50%。
與看演出、聽音樂會等其他文化活動相比，逛博物館的開銷實在“物美價廉”；博物館的環(huán)境通常較有韻味，文化氛圍濃郁；在室內(nèi)不受天氣影響。選擇博物館作為周末、假期的出行地，既能收獲知識，又能和志同道合的好友討論交流，分享精美的文物照片……種種“利好”使得許多年輕人愛上了逛博物館的“看展式社交”。
年輕人熱衷于逛博物館，折射出的是對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。他們對古人的生活方式、古時的生活圖景、古人的精神世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，對中華民族從哪里來、中華文明的起源等懷有旺盛的求知欲。這些都促使他們走進博物館，自覺地去了解中華民族深厚的歷史底蘊。
【材料二】
2021年10月，國務(wù)院印發(fā)《“十四五”文物保護和科技創(chuàng)新規(guī)劃的通知》，指出要“實施一批智慧博物館建設(shè)示范項目，研究制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；推動博物館發(fā)展線上數(shù)字化體驗產(chǎn)品，提供沉浸式體驗、虛擬展廳、高清直播等新型文旅服務(wù)”。2022年5月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進實施國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見》，明確提出要充分利用博物館等文化教育設(shè)施，搭建數(shù)字化文化體驗的線下場景。
近日國家博物館推出“數(shù)說犀尊”展覽，就綜合運用多種數(shù)字化手段展示館藏錯金銀云紋銅犀尊。這類利用AR、VR等數(shù)字化技術(shù)進行的“文化+科技”展覽，受到觀眾尤其是年輕觀眾追捧。線上，博物館積極開發(fā)小程序、App,打破時空限制，實現(xiàn)云端博物館“永不閉館”。比如“云游敦煌”小程序內(nèi)上線了全球首個運用游戲科技打造的新一代“超時空參與式博物館”——“數(shù)字藏經(jīng)洞”項目，讓年輕人可以沉浸式體驗藏經(jīng)洞的歷史。一些博物館還利用社交媒體作為宣傳展示的窗口，積極“圈粉”年輕人。部分官方社交媒體賬號語言詼諧幽默，十分有“梗”，頻頻制作出圈的“文物表情包”，還常常與粉絲互動。除了常規(guī)展覽外，一些博物館還開展了年輕人喜聞樂見的互動工作坊、講座、展演等活動。
【材料三】
今年暑假，一部短視頻劇集《逃出大英博物館》火熱“出圈”。該劇用“文物擬人”的方式，巧妙講述關(guān)于文化、歷史和責(zé)任的故事，獨特的立意、用心的制作和深厚的文化情懷引發(fā)觀眾強烈共鳴。該短劇由兩位年輕UP主制作，講述了大英博物館內(nèi)一盞“中華纏枝紋薄胎玉壺”化為人形出逃，在一名中國記者李永安的幫助下重回祖國的故事。
“文物擬人”是一種人格化的傳播方式，無疑適應(yīng)了短視頻時代的規(guī)律。當(dāng)一件文物像一個活生生的人，它所承載的歷史文化就化作了人的靈魂和喜悲，吸引原本對傳統(tǒng)文化不熟悉或不感興趣的年輕人去主動關(guān)注、學(xué)習(xí)歷史。
“每一個文物都有它自己的故事，都有它自己的價值。而我們的責(zé)任，就是去保護這些文物，去傳承這些文化，去講述這些故事……”集體記憶喚醒了情感追憶，很多網(wǎng)友都在留言中抒發(fā)了自己看完該劇后的內(nèi)心波瀾和對“文物回家”重要性的認(rèn)識——文物和國家，彼此血脈相連。《逃出大英博物館》所引發(fā)的共振共鳴，展現(xiàn)著當(dāng)下中國年輕人對歷史和傳統(tǒng)文化的熱情，對文化保護傳承的重視。這一代年輕人身上流淌的，就是我們民族世世代代不變的最深沉的文化自覺的基因、家國情懷的血脈。
（1）下列表述，不符合材料內(nèi)容的一項是
A.“博物館熱”持續(xù)升溫，2021年，國家博物館35歲以下的觀眾占比超50%。
B.短視頻劇集《逃出大英博物館》火熱“出圈”體現(xiàn)了當(dāng)下中國年輕人對歷史和傳統(tǒng)文化的熱情，對文化保護傳承的重視。
C.“文物擬人”的傳播方式適應(yīng)了短視頻時代的規(guī)律，吸引年輕人去主動關(guān)注、學(xué)習(xí)歷史。
D.2021年10月，國務(wù)院提出要充分利用博物館等文化教育設(shè)施，搭建數(shù)字化文化體驗的線下場景。
（2）根據(jù)材料一，分析年輕人熱衷于逛博物館的原因有哪些？
（3）結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾挝嗄贻p人走進博物館？組卷：8引用：1難度：0.5
四、寫作（50分）請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。
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12．題目：如果你得到一個神奇的控制器，可以讓時間放緩、快進、后退和暫停，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？請你以“此刻，我按下時間控制器”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。
要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：281引用：9難度：0.7 -
13．作文。
題目：人生何處不桃源
作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。⑤文章中不得出現(xiàn)真實的班級、姓名。組卷：2引用：2難度：0.7