2025年湖北省武漢市江漢區(qū)中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2025/6/27 16:0:12
一、選擇題（本題包括8小題，每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng)。每小題3分，共24分）
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1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：7難度：0.7 -
3．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納完全正確的是（ ?。?br />
A．化學(xué)與材料 B．化學(xué)與生活 ①鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料
②青銅和鋼屬于金屬材料
③塑料、合金、合成橡膠屬于合成材料①鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味
②炒菜時(shí)油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅
③為了食品衛(wèi)生，大量使用一次性餐具C．化學(xué)與健康 D．化學(xué)與安全 ①食用水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
②食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對(duì)人體有害
③碘攝入不足或過(guò)量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大①室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，迅速打開門窗
②夜晚煤氣泄漏時(shí)，立即開燈檢查
③進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)組卷：303引用：8難度：0.5 -
4．區(qū)別下列各組物質(zhì)，方法1和方法2均有錯(cuò)誤的是（ ）
選項(xiàng) 區(qū)別的物質(zhì) 操作1 操作2 A 軟水和硬水 滴加肥皂水 加熱蒸發(fā) B 氧氣和二氧化碳 滴加紫色石蕊試液 伸入燃著的木條 C 一氧化碳和甲烷 滴加澄清石灰水 觀察顏色 D 真黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸 灼燒 組卷：10引用：1難度：0.5 -
5．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法中，不正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201711/278/0fb9011b.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：22引用：2難度：0.5 -
7．利用如圖，欲除去X氣體中的雜質(zhì)，對(duì)應(yīng)的Y正確的是（ ?。?br />X雜質(zhì) Y A CO2（CO） Cu B N2（O2） Cu C CO（H2） CuO D H2（H2O） CuO 組卷：110引用：6難度：0.6 -
8．下列一些化學(xué)常識(shí)與我們的生活息息相關(guān)，其中敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.9
二、非選擇題。
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9．同學(xué)們欲用NaOH固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液150g,用于制作“葉脈書簽”。
（1）計(jì)算所需NaOH固體的質(zhì)量g。
（2）最終測(cè)得所配制的NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%，試分析其原因。（寫出一條即可）組卷：10引用：2難度：0.6 -
10．2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的發(fā)布儀式在北京舉行，“祥云”不僅有這完美的外表，而且由于高科技的運(yùn)動(dòng)，大風(fēng)、大雨天氣都能正常燃燒．它采用的燃料是丙烷（化學(xué)式為C3H8），符合“綠色奧運(yùn)”的要求．試回答下列問(wèn)題：
（1）丙烷分子中，氫、碳兩元素的質(zhì)量之比為（最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）火炬點(diǎn)燃后，所發(fā)生的反應(yīng)為C3H8+5O23CO2+4H2O，該反應(yīng)屬于點(diǎn)燃反應(yīng)，所用燃料符合“綠色奧運(yùn)”的要求，原因是．組卷：1引用：0難度：0.9 -
11．在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系、“現(xiàn)象-結(jié)論”之間建立聯(lián)系、“原料-目標(biāo)產(chǎn)物”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。
（1）如圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。
①D中的X=。
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和（填序號(hào)）。
③A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示。
①已知丁是一種單質(zhì)，則丁是（寫化學(xué)式）。
②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有。
A．化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過(guò)程 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15 D．生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)為1：1
（3）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取氫氧化鈣粉末溶于足量水中，有現(xiàn)象出現(xiàn)，小強(qiáng)判斷該藥品已變質(zhì)。
②小強(qiáng)進(jìn)一步做如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與并完成下表：
（4）氧化鎂在醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)應(yīng)用廣泛。實(shí)驗(yàn)室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3等）為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如圖：實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 取樣、加適量的水，攪拌，過(guò)濾。 取少量濾渣于試管中，加入 有氣泡產(chǎn)生 粉末變質(zhì) 取少量濾液于試管中，滴入 溶液。氫氧化鈣粉末部分變質(zhì) 
①為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：適當(dāng)升高溫度、，MgCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②“氧化”過(guò)程中FeCl2轉(zhuǎn)化為FeCl3，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。
③“沉淀”時(shí)需嚴(yán)格控制NaOH溶液的用量，其目的是。
④“濾液”中的溶質(zhì)主要MgCl2和。組卷：40引用：1難度：0.5 -
12．某化學(xué)活動(dòng)小組在做堿和鹽的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向硫酸鈉、碳酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（1）
。
實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】濾液里有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】小成同學(xué)：NaOH
小功同學(xué)：NaOH、Ba（OH）2
小在同學(xué)：NaOH、Na2SO4
小工同學(xué)：NaOH、Na2CO3
小附同學(xué)：NaOH、Na2SO4、Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究1】小工同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加幾滴稀硝酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，由此小工得出結(jié)論：自己的猜想錯(cuò)誤。
【評(píng)價(jià)與交流】你認(rèn)為小工的結(jié)論是（2）（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。
【實(shí)驗(yàn)探究2】小附同學(xué)取少量濾液于試管中，先向其中滴加一定量稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生，再向反應(yīng)后的溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，由此小附得出結(jié)論：自己的猜想成立。
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)小附的結(jié)論：（3）。
【解釋與結(jié)論】向混合溶液中加入氫氧化鋇溶液時(shí)，溶液中OH-的數(shù)目變化趨勢(shì)曲線應(yīng)該是（4）（填①或②）。
【歸納與總結(jié)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究1和實(shí)驗(yàn)探究2，可以總結(jié)出，在確定溶質(zhì)成分時(shí)，如果（5）的物質(zhì)干擾某一待測(cè)物質(zhì)的檢驗(yàn)，那么所選試劑的（6）會(huì)對(duì)溶質(zhì)成分的檢驗(yàn)產(chǎn)生影響。組卷：9引用：1難度：0.6 -
13．10g碳酸鈣與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，計(jì)算
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）組卷：617引用：6難度：0.3