2025年廣東省廣州市白云區(qū)中考化學二模試卷
發(fā)布：2025/6/27 15:0:11
一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。
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1．2019年3月30日，由世界自然基金會發(fā)起的“地球一小時”活動在全球展開，通過自發(fā)熄燈一小時來激發(fā)人們對保護地球的責任感及表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。下列做法與這一活動理念相違背的是（ ?。?/h2>
組卷：107引用：2難度：0.7 -
2．在下列四種化肥中，屬于復合肥的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．某學生設計的下列四個實驗方案中，理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：2難度：0.7 -
4．下列物質間轉化，能一步實現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：2難度：0.9 -
5．面對當前疫情，做好個人防護的同時，要平衡膳食，適度運動，提高免疫力，減少被感染的機會。下列食物中富含糖類的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．下列課本中的實驗均作了一定的改動，改動后仍然能達到實驗目的的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.7 -
7．桂平西山茶聞名區(qū)內(nèi)外，茶葉中含有對人體有益的茶多酚（化學式為C22H18O11），下列關于茶多酚的說法正確的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
8．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一，下列解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.6 -
9．下列說法正確的是（ ）
組卷：238引用：32難度：0.9 -
10．采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.7 -
11．溶液對于自然界中的生命活動和人類生產(chǎn)活動具有重要意義，如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線（固體均不含結晶水），下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：330引用：2難度：0.5 -
12．對某一主題知識歸納全部正確的是（ ?。?br />
A．性質與用途 B．生活常識 銅具有導電性--制造炮彈
干冰易升華--作致冷劑
石蕊遇酸堿變色--作酸堿指示劑鑒別淀粉--攪拌、滴加碘水觀察變深色
新裝修居室--會揮發(fā)出有毒氣體
春天可聞到花香--分子在不斷運動C．化學之最 D．初中化學的“三” 最簡單的有機物--氫氣
最輕的氣體--甲烷
最早濕法煉銅的國家--中國單質可分為三類--金屬、非金屬、稀有氣體
有可燃性的三種物質--氫氣、一氧化碳、炭
農(nóng)作物肥料“三要素”--氮、磷、銨組卷：55引用：2難度：0.7 -
13．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學學科的特點。下列有關說法中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5 -
14．下列說法中，正確的是（ ）
組卷：44引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本題包括6小題，共48分
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15．2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京召開，二十大報告指出：“要推進美麗中國建設，堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結構調整、污染治理、生態(tài)保護、應對氣候變化，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展?！?br />（1）CO2的過度排放會造成溫室效應的加劇。下列對節(jié)能減排的建議可行的是
。
A.停止使用化石燃料
B.推廣使用太陽能發(fā)電
C.鼓勵民眾公交出行
D.電腦不用時及時關閉
（2）為了吸收CO2，實現(xiàn)再生轉化，我國科學家在催化劑研究方面取得重大突破，CO2和H2在該催化劑的作用下會生成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應的化學方程式。若用此方法生產(chǎn)64kg的甲醇，可以回收CO2kg。組卷：0引用：0難度：0.5 -
16．通過對初中化學的學習，某化學興趣小組對金屬鈉的性質開展了探究活動。
【查閱資料】
①鈉貯存在煤油中，Na2O2是淡黃色固體
②2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
③2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
④CaCl2溶液pH=7，Na2CO3溶液的pH＞7
【實驗探究】
（1）實驗一：在盛有水的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，把一塊綠豆大小的金屬鈉（用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去表面的外皮）投入燒杯中。觀察到鈉浮在水面上，熔化成閃亮的小球且在水面上迅速游動，發(fā)出嘶嘶”的響聲，反應后溶液呈紅色。
①從實驗現(xiàn)象可知，鈉的物理性質有：
A．固體
B．硬度小
C．密度比水小
D．
②燒杯中的溶質除酚酞外還含有（填化學式）。
③取少量燒杯中的溶液于試管中，向試管中滴加某溶液至紅色恰好消失（無其它現(xiàn)象），則滴加的是（填化學式）溶液。
（2）實驗二：另取一小塊鈉（如實驗一處理）放在陶土網(wǎng)上灼燒，金屬鈉燃燒并產(chǎn)生黃色火焰，最后生成淡黃色固體（填化學式）。將淡黃色固體露置于空氣中，一段時間后變?yōu)榘咨勰?br />同學們依據(jù)查閱資料并經(jīng)過討論，認為該白色粉末可能是：
Ⅰ.NaOH
Ⅱ.Na2CO3
Ⅲ.NaOH和Na2CO3
為確定該白色粉末的成分，又進行如下實驗：
【實驗結論】固體同時與氣體和水分反應時，固體與氣體會先發(fā)生反應。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ①取少量白色粉末于試管中，加水充分溶解，滴加過量的 溶液，振蕩產(chǎn)生白色沉淀 綜合實驗現(xiàn)象判斷，此白色粉末是Na2CO3，發(fā)生反應的化學方程式： ②靜止后，向上層清液中滴加少量酚酞溶液 無明顯現(xiàn)象 組卷：39引用：3難度：0.5 -
17．古代人從礦鹽（含少量CaCl2和沙石等雜質）中提純精鹽的流程如下，據(jù)此回答下列問題：
（1）木炭和紗布的作用，濾液A為（填“硬水”或“軟水”）。
（2）加碳酸鈉溶液的作用是，寫出該反應的反應方程式為。
（3）精鹽中得到的氯化鈉（填“多于”、“少于”或“等于”）粗鹽中氯化鈉。組卷：22引用：2難度：0.5 -
18．為了研究質量守恒定律，設計了如圖“白磷燃燒前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是。
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質量為27.6g,則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為g。
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是，化學方程式是。
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是。
（5）反思：白磷燃燒（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律，理由是。組卷：140引用：2難度：0.5 -
19．NO2是一種常溫下呈紅棕色的有毒氣體，它和O2一樣能支持某些物質燃燒，如圖所示是制取NO2的裝置。興趣小組為了驗證NO2的助燃性，開展了相關探究實驗。
查閱資料：①本實驗制取NO2的化學方程式為：4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O（不考慮濃硝酸的揮發(fā)性）②相同的情況下，氣體的體積比等于氣體分子個數(shù)比。△
（1）如圖所示的制取裝置存在不足之處是。
（2）用如圖裝置集滿一瓶氣體，將帶火星的木條伸入瓶中，木條不能復燃。請根據(jù)以上資料，分析木條不能復燃的原因是。
（3）修正裝置的缺陷后，利用裝置收集了一瓶干燥的紅棕色氣體，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃。小紅認為該現(xiàn)象不可以證明NO2能助燃，理由是濃硝酸受熱分解產(chǎn)生的O2也能使木條復燃，小明反駁她的觀點，認為該現(xiàn)象是可以得出NO2能支持燃燒的結論，小明的理由是：。組卷：10引用：1難度：0.5 -
20．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：
（1）請寫出裝置圖中標號儀器名稱：①；②。
（2）實驗室準備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合（填字母代號，下同）。該反應的文字表達式。實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為，寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式。
（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取極易溶于水的氨氣（NH3的密度比空氣?。┲迫“睔獾陌l(fā)生裝置和收集裝置為。組卷：11引用：1難度：0.3