?校級(jí)案例|菁優(yōu)網(wǎng)+長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué),推動(dòng)教育信息化快速發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15 作者:菁優(yōu)官方

長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于2009年,是長(zhǎng)沙市的一所公辦完全中學(xué)。學(xué)校秉承百年長(zhǎng)郡“樸實(shí)沉毅”核心文化,立足自身發(fā)展,孕育出“活力教育”辦學(xué)思想。辦學(xué)14年來(lái),學(xué)校辦學(xué)成果豐碩,榮獲“全國(guó)文明校園”“教育部網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù),在長(zhǎng)沙市教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中位居長(zhǎng)沙市前列。

在信息時(shí)代的浪潮中,學(xué)校積極推動(dòng)教育信息化發(fā)展,探索教育領(lǐng)域新可能性。與菁優(yōu)網(wǎng)合作是學(xué)校教育現(xiàn)代化改革的重要舉措之一。

過(guò)去,長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們?cè)诮M卷備課過(guò)程中面臨諸多困擾,如尋找合適題型、保證題目難度適中、確保知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面等。這些問(wèn)題直接影響到教學(xué)質(zhì)量和效率。

而現(xiàn)在,通過(guò)與菁優(yōu)網(wǎng)深度合作,學(xué)校經(jīng)歷了翻天覆地的變化,菁優(yōu)網(wǎng)校本題庫(kù)的強(qiáng)大功能讓老師們的工作變得輕松便捷。

依托菁優(yōu)網(wǎng)海量的題庫(kù)資源,長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師可以使用菁優(yōu)網(wǎng)八大組卷方式進(jìn)行多維度組卷,最快1分鐘即可完成組卷并下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。每道試題均有專(zhuān)業(yè)詳細(xì)解析,并附有考點(diǎn)、難度等標(biāo)簽屬性,這使得老師的教學(xué)效率大大提高。

菁優(yōu)網(wǎng)目前題庫(kù)總量已超過(guò)2500萬(wàn)道,豐富的試題資源讓老師們?nèi)玺~(yú)得水。菁優(yōu)網(wǎng)提供了多種快速搜索定位資源的方法,包括關(guān)鍵詞、公式、符號(hào)等。老師們只需簡(jiǎn)單輸入內(nèi)容,即可快速獲取相關(guān)的試題和類(lèi)似題目。

這種多樣化的資源定位功能節(jié)省了老師查詢(xún)?cè)囶}的時(shí)間,使他們能夠?qū)⒏嗟臅r(shí)間和精力投入到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)質(zhì)量上。

長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是長(zhǎng)郡最大、也是最重要的生源基地。學(xué)校畢業(yè)生在長(zhǎng)沙市初中生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中表現(xiàn)優(yōu)異,展現(xiàn)出了長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。學(xué)校老師高度重視畢業(yè)生的教育教學(xué)工作。

然而,在網(wǎng)上尋找中高考真題曾是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的任務(wù)。網(wǎng)上資源繁雜、真題資料不全等問(wèn)題都讓學(xué)校老師十分困擾。

菁優(yōu)網(wǎng)的中高考專(zhuān)題為長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們打開(kāi)了新的教學(xué)視野。每年,菁優(yōu)網(wǎng)都會(huì)精心準(zhǔn)備中高考專(zhuān)題,涵蓋了豐富多樣的學(xué)科真題試卷和考點(diǎn)講解等資源。

這些專(zhuān)題可以幫老師們快速找到各年各省市的中高考真題,迅速定位考試高頻重點(diǎn)難點(diǎn)。

更重要的是,這些專(zhuān)題使老師們能夠更加有效地滿足學(xué)生的備考需求,為學(xué)生們的中考和高考之路提供了有力的支持。

此外,菁優(yōu)網(wǎng)的中高考分析模塊更是讓老師的備考工作事半功倍!它通過(guò)先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析和智能算法幫助老師更清晰地掌握當(dāng)下考試的命題方向,精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn)的深度和廣度。

這種精準(zhǔn)的分析不僅為教學(xué)提供了依據(jù),也讓老師們更有針對(duì)性地制定教學(xué)策略,助力學(xué)生備考,提升學(xué)生成績(jī)。

 

老師說(shuō):

 

“學(xué)校引入菁優(yōu)網(wǎng)之后,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),事半功倍!特別是菁優(yōu)網(wǎng)上面的專(zhuān)輯資料,讓學(xué)生復(fù)習(xí)備考獲得了‘有力的抓手’。菁優(yōu)網(wǎng)全面的資源,讓我們老師省去了繁瑣的找資料操作,極大地提高了工作效率,同時(shí)也為我們長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育信息化提供了強(qiáng)有力的保障!”

 

 

與菁優(yōu)網(wǎng)合作至今,學(xué)校已經(jīng)在菁優(yōu)網(wǎng)上組卷35000+份,下載試題和試卷共計(jì)超過(guò)37000+份,總下載量達(dá)到73000+以上。

學(xué)校取得的變化不僅是工作效率的提升,更是對(duì)學(xué)生成績(jī)的積極影響。年來(lái),長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考成績(jī)優(yōu)秀率、合格率位居全市前列;學(xué)校的初中往屆畢業(yè)生里更是有183人參加高考后被北大、清華錄取!

學(xué)校教育信息化不僅能提高老師教學(xué)效率,更有助于每個(gè)學(xué)生發(fā)揮潛力,推動(dòng)學(xué)校整體學(xué)科水平的提高。

長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)與菁優(yōu)網(wǎng)的深度合作,標(biāo)志著教育信息化的一次重要嘗試。這樣的變革不僅為長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶來(lái)了教育創(chuàng)新,更是對(duì)智慧教育理念的踐行,為全面建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校注入了新的活力。

未來(lái),菁優(yōu)網(wǎng)將繼續(xù)與長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)保持緊密合作,共同推動(dòng)教育信息化更高更快地發(fā)展!