校級(jí)案例 | 菁優(yōu)網(wǎng) + 泉州第五中學(xué):共創(chuàng)卓越教育新篇章
發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 作者:菁優(yōu)官方

福建省泉州第五中學(xué)(簡(jiǎn)稱“泉州五中”)創(chuàng)建于1902年,是一所由泉州市教育局主管的公立中學(xué),也是福建省首批重點(diǎn)高中。泉州五中以“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”為校訓(xùn),致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

 

泉州五中始終致力于追求教學(xué)卓越,不斷探索和創(chuàng)新以適應(yīng)教育發(fā)展的步伐。在推進(jìn)教學(xué)改革與提升教育質(zhì)量的征程中,菁優(yōu)網(wǎng)憑借其領(lǐng)先的科技實(shí)力高品質(zhì)的服務(wù),成為泉州五中教學(xué)改革的重要伙伴。

在引入菁優(yōu)網(wǎng)之前,泉州五中在教學(xué)資源方面面臨挑戰(zhàn),尤其是試題和試卷的匱乏。教師團(tuán)隊(duì)不得不耗費(fèi)大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上搜索題目,隨后通過繁瑣的電腦掃描和手動(dòng)輸入過程來編制試卷。這種方法不僅效率低下、耗時(shí)長(zhǎng),而且難以確保網(wǎng)絡(luò)資源的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
 
菁優(yōu)網(wǎng)的加入,為泉州五中的教育模式帶來了根本性的轉(zhuǎn)變,不僅豐富了教學(xué)資源和優(yōu)化了組卷流程,更提升了教學(xué)工作的效率和質(zhì)量。

 

作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的在線教育資源平臺(tái),菁優(yōu)網(wǎng)收錄了全國(guó)各地的資源,擁有超過2500萬道試題220萬套試卷的龐大資源庫,為泉州五中老師提供了豐富的教學(xué)素材。

 

菁優(yōu)網(wǎng)的試題均有100%原創(chuàng)解析,每道試題均標(biāo)注了完整標(biāo)簽體系(題型,難易程度,題類等),泉州五中老師只需根據(jù)教學(xué)需求,選擇不同屬性篩選試題,系統(tǒng)就會(huì)精準(zhǔn)推送符合條件的試題。

 

 

菁優(yōu)網(wǎng)為學(xué)校老師提供了八大組卷方式,老師可以根據(jù)自己的需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,選擇不同的組卷形式進(jìn)行組卷。

 

菁優(yōu)網(wǎng)強(qiáng)大的組卷功能,讓老師可以輕松整理出重點(diǎn)經(jīng)典題、學(xué)生常錯(cuò)題和高頻考題,快速組出符合教學(xué)需求的個(gè)性化試卷。這一過程不僅大幅節(jié)約了老師的準(zhǔn)備時(shí)間,也使得教師們能夠更好地檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

 

 

作為一所擁有悠久歷史的學(xué)校,泉州五中長(zhǎng)期面臨優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源管理和共享的挑戰(zhàn)。這一難題隨著菁優(yōu)網(wǎng)校本題庫的引入而得到解決。菁優(yōu)校本題庫平臺(tái)為泉州五中提供校本資源建設(shè),主要從題庫、卷庫、組卷庫三方面進(jìn)行建設(shè)。

 

 

學(xué)校老師可以將校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,集中在校本題庫平臺(tái),實(shí)現(xiàn)以校為本、共建共用,統(tǒng)一管理、應(yīng)用和共享知識(shí)庫。讓每一道試題發(fā)揮更大作用,積累學(xué)校無形資產(chǎn),避免老師組卷、布置作業(yè)時(shí)陷入無題可用的窘境。

這不僅優(yōu)化了泉州五中的教學(xué)資源管理,也為師生提供了更加豐富的學(xué)習(xí)材料,促進(jìn)了教學(xué)效果的提升。

 

 

截止到現(xiàn)在,學(xué)校已經(jīng)在菁優(yōu)網(wǎng)組卷29000+份,下載試題和試卷共計(jì)超過41000+份,總下載量達(dá)到71000+以上。這些資源的引入不僅極大地豐富了學(xué)校的教學(xué)庫,更有力地推動(dòng)了泉州五中教育信息化進(jìn)程。

 

老師說:

 

“迄今為止,我們與菁優(yōu)網(wǎng)合作已經(jīng)近8年了,從最初的單純的下載試題使用,到后期的深度合作,菁優(yōu)網(wǎng)幫助我們把學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源整合上傳到菁優(yōu)校本題庫。整個(gè)過程,我們都與菁優(yōu)網(wǎng)共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。菁優(yōu)網(wǎng)在我們提高老師教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)生綜合素質(zhì)等方面都起到了重要的作用。”

 

 

優(yōu)質(zhì)的教育離不開高效的教學(xué),而高效的教學(xué)又離不開豐富的教學(xué)資源和工具。在追求教學(xué)卓越的征途上,泉州五中與菁優(yōu)網(wǎng)的深度合作,不僅展現(xiàn)了科技與教育的完美融合,更彰顯了雙方對(duì)于提升教育質(zhì)量的共同承諾。我們堅(jiān)信,未來泉州五中將繼續(xù)與菁優(yōu)網(wǎng)攜手,共同書寫智慧教育的新篇章。