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試題詳情
按要求完成句子練習。
（1）灰雀在歌唱。（把句子寫具體）
三只灰雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱。三只灰雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱。
（2）照樣子寫句子。
例：王老師急得直跺腳。
小紅找不到媽媽急小紅找不到媽媽急得 直哭。直哭。
（3）鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
因為鳥兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。因為鳥兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。
【答案】三只灰雀在婉轉(zhuǎn)地歌唱。；小紅找不到媽媽急；直哭。；因為鳥兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/10 22:30:1組卷：41引用：1難度：0.8
相似題
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1．按要求寫句子。
（1）浪花跳躍。（擴句，至少擴兩處）
（2）用劃線的詞語寫一句話。
①暴雨一來，河水猛漲，他們便上不成學了。
②電子小狗發(fā)出的旺旺旺的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。
（3）用修改符號修改病句。
①愛迪生經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了電燈。
②聯(lián)歡會上，同學們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)要求寫句子。
（1）我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。（縮句）。
（2）狂風吹折了樹枝。（改為“把”字句）
（3）我們在這里遺失了藍色的一個湖泊。（修改病句）發(fā)布：2025/1/11 1:30:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．句子練習
（1）灰雀在歌唱。（把句子寫具體）
（2）照樣子寫句子。
例：王老師急得直跺腳。得
（3）鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
（4）從窗外 一個 飛到了 小紙團 桌子上 突然（連詞成句）
（5）小熊熱情地招待從四面八方過來的客人。（縮寫句子）
（6）那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）發(fā)布：2025/1/11 1:0:9組卷：5引用：1難度：0.7
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